Unit 2通过读、写训练，学习询问个人情况的表达法并能就此话题进行短文写作。1就所给4个问题结对进行讨论。2通过一个名叫Zhang Bei的学生在学校时由陌生、孤独到逐渐融入同学中间的故事，教育学生如何尽快适应新的环境并找到属于自己的友谊。3根据短文内容选择正确答案回答问题。4通过答问形式学习5个重点词汇的用法。5—7通过分析课文段落大意，写作特色的活动学习“介绍个人情况”的写作方法并完成一篇介绍曾“改变自己生活”的人或事。